individualized(个别化教育评估中容易出现的问题)
资讯
2023-11-28
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1. individualized,个别化教育评估中容易出现的问题?
强调技能,忽略能力;自由成分多,计划成分少;与集体教学目标脱节;教学目标缺乏家庭延伸。下面,我们就这四点一一展开探讨。
1.强调技能,忽略能力。
培训讲师谈到这点时,举了一个小例子:课堂中,耳病治疗,一个孩子听觉记忆能够达到四项水平,有时短时记忆更多项也没问题,但有一次和家长去超市购物,家长交给孩子一个小任务——“帮妈妈去拿草莓味的酸奶,不要原味的酸奶呦!”这时却发现孩子把草莓味和原味的酸奶都拿来了,孩子听到了这句话中的两个关键词“草莓味”和“原味”,就把两种酸奶都拿来了,却并不理解这句话的意思。可见,这并不是真正意义上的听觉记忆两项,新生儿听力筛查,孩子能够捕捉关键词但不理解语言,听觉记忆对他来说只是记住了几个关键词而已。所以,我们要思考,我们平时的个别化教学是否一味强调技能,忽略了孩子的能力发展?
2.自由成分多,计划成分少。
目前可能存在这种情况:个别化教学教授内容不成体系,特教新闻,想到什么内容就教什么内容,孩子学到的内容可能也是只鳞片甲,东一块西一块,导致遗漏很多要学的内容。所以,制定个别化教育计划(IEP)非常重要。由于听障儿童听力程度、发展过程以及所处环境等诸多因素不同,其身心发展水平表现出较大的特殊性和差异性,我们要在全面了解教育对象特征的基础上,根据其需求和各方面能力的发展水平制定有针对性的教学方案,才能保证其得到最适合自身发展的教育。
3.与集体教学目标脱节。
一位行业专家曾在接受记者采访时表示,和传统特殊教育任务不同的是,现代化特殊教育具有双重任务,即:干预性任务和教学任务。前者重在满足其特殊需求,后者强调全面发展。所以,现代康复教育既要尊重孩子的特殊需求又要注重其全面发展。现代化的康复教学中,集体教学的目标和个别化教学的目标虽然专注的是听障儿童不同方面的发展需求,但是在实际教学中必须互相参考,有效结合。所以,我们要考虑这一点:我们平时的个别化教学是否与集体教学已割裂开来,没有很好地结合?
4.教学目标缺乏家庭延伸。
随着 “家庭康复”理念认识的逐渐深入,家庭教育的作用在听障儿童康复工作中体现得尤为突出,在早期教育中家长才是主要的教学对象,因为家长和孩子在一起时间最长,家长能够在日常的互动中为孩子创造倾听与语言输入的机会。因此,我们要充分利用家庭资源,将个别化教学目标充分延伸到家庭中来,实现康复教学效果的最大化。
![individualized(个别化教育评估中容易出现的问题)](/static/artimg/20231115/6554186dad4fc.jpg)
2. iep是什么?
IEP指的是个性化教育计划,是针对教育需求不同的学生制定的一份教育计划。这项计划是由学生、家长、教师以及其他有关人员参与制定,旨在帮助学生充分发挥自己的潜能,提升学习能力和自信心,使他们能够顺利融入学校和社会
3. iep什么意思?
结论:IEP是Individualized Education Program的缩写,意思是个性化教育方案。解释原因:IEP是美国特殊教育法案中的重要内容之一,是一份由学生、家长、教师和学校协作制定的教育计划,旨在为有残疾或学习困难的学生提供个性化的教育服务。内容延伸:IEP包括学生的现状评估、课程目标、服务类型和时间表以及评估方法等内容,其目的是为学生提供最佳的教学环境和资源,以满足他们的学习需求。IEP的制定需要经过学生和家长的同意,以保护他们的权益,并确保教育服务的透明和公正。除了美国,其他国家也有类似的个性化教育方案,如加拿大的IEP、新西兰的IEP等。
4. 奚梦瑶说衣服比科技重要?
不久前的上海维密秀,被评“像一坨水泥摔在地板”的奚梦瑶,眼看要被人们淡忘她的糗事了
but,在《女人有话说》里又给自己招黑2333!当韩雪说起科技产品的时候,她毫无遮掩地表示了自己的鄙视:科技会被淘汰,衣服可以穿。作为28岁的轻熟女,这种说法,不要说直男,一般女性都没法苟同你啊!!
超模出身的奚梦瑶,在节目里狠狠秀了一把化妆功力,好吧,作为不断招黑的你,总算也有让手残党能仰慕的东西,所以被夸的笑容我们真的没意见!
不过如果说到衣服和科技,超模小姐姐的表情太嫌弃?韩雪说到“买来研究一下”,好歹尊重一下,不需要露出鄙视的表情吧。好不容易有些好感又散了
韩雪肯定不会同意,作为经常买前沿科技产品的她,认为科技才是促进人类的进步
其实吧,女人的确应该把自己打扮得漂漂亮亮的,外表美丽也的确很重要,在新时代女人有更多权力展现自己的外表魅力。
BUT!!!!!!作为28岁的人了,眼里只看到衣服、面膜、妆容,而否认科技,真的太肤浅了些。
单单论审美!你把你那张超模脸,整成傻白甜的审美,也看不出审美有多高级。上图是超模时期,下图综艺时期。
同样是超模,咖位比奚梦瑶高几个台阶的KK(Karlie Kloss),出道一年多,跻身世界超模Top50的第二名,可不是会说“衣服比科技重要”的傻女人,2年前离开T台学编程,在纽约大学攻读Gallatin School of Individualized Study专业,成为“程序媛”,同是超模,KK是这么说的:
“所有围绕我们的手机,我们所处的世界,以及未来,都可能由编程完成,太奇妙”,同时致力于让公众关注女性编程员。
所以说,奚超模,你不仅T台功夫还没到家,眼界和见识也同样也要多开拓啊!!!(奚梦瑶言论不代表超模届)
5. 个别化是什么意思?
答:个别化教育(Individualized Education Program,简称IEP)是植根在对学生个性的尊重基础上,变以教材、教师为中心的教育为以学生为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。
6. individual的动词是什么?
individual的意思是: 作名词时,它的意思是: 个人;与众不同的人;有个性的人;某种类型的人;(尤指)古怪的人;作形容词时,它的意思是: 个别的;单独的;一个人的;供一人用的;独特的;与众不同的;
individual的动词是: individualise,意思是: 使个性化;使因人(或因地等)而异。
例句: Application research of decision tree method in individualized distance education system。个性化远程教学系统中决策树方法的应用研究
7. 上纽大专业及选科要求?
纽约大学(NYU)是一所知名的私立研究型大学,其专业和选科要求会根据不同的学院和学位项目而有所不同。以下是一些常见的纽大专业和选科要求:1. 社科类专业:对于社会科学类专业(如心理学、社会学、经济学等),通常要求学生修满一定数量的社会科学课程,如心理学基础、宏观经济学等。2. 人文类专业:对于人文类专业(如历史学、英语文学、哲学等),学生通常需要修满一定数量的人文课程,比如世界文学导论、西方哲学史等。3. 自然科学类专业:对于自然科学类专业(如生物学、化学、物理学等),学生需要完成一定数量的自然科学课程,如生物学基础、有机化学等。4. 工程和计算机科学类专业:对于工程和计算机科学类专业,通常要求学生具备一定的数学和计算机科学基础,比如微积分、数据结构等。此外,纽大还有一些特殊的学位项目,如Tisch School of the Arts的表演、电影和电视制作等专业,以及Gallatin School of Individualized Study的个性化学习计划。这些专业也有自己特定的选科要求,需要学生根据具体的学院和学位项目来了解。总的来说,纽大的专业和选科要求多样化,具体要求会因学院和学位项目而异。建议你在申请时详细研究所感兴趣的专业和学院的要求,以便满足相应的选科要求。
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1. individualized,个别化教育评估中容易出现的问题?
强调技能,忽略能力;自由成分多,计划成分少;与集体教学目标脱节;教学目标缺乏家庭延伸。下面,我们就这四点一一展开探讨。
1.强调技能,忽略能力。
培训讲师谈到这点时,举了一个小例子:课堂中,耳病治疗,一个孩子听觉记忆能够达到四项水平,有时短时记忆更多项也没问题,但有一次和家长去超市购物,家长交给孩子一个小任务——“帮妈妈去拿草莓味的酸奶,不要原味的酸奶呦!”这时却发现孩子把草莓味和原味的酸奶都拿来了,孩子听到了这句话中的两个关键词“草莓味”和“原味”,就把两种酸奶都拿来了,却并不理解这句话的意思。可见,这并不是真正意义上的听觉记忆两项,新生儿听力筛查,孩子能够捕捉关键词但不理解语言,听觉记忆对他来说只是记住了几个关键词而已。所以,我们要思考,我们平时的个别化教学是否一味强调技能,忽略了孩子的能力发展?
2.自由成分多,计划成分少。
目前可能存在这种情况:个别化教学教授内容不成体系,特教新闻,想到什么内容就教什么内容,孩子学到的内容可能也是只鳞片甲,东一块西一块,导致遗漏很多要学的内容。所以,制定个别化教育计划(IEP)非常重要。由于听障儿童听力程度、发展过程以及所处环境等诸多因素不同,其身心发展水平表现出较大的特殊性和差异性,我们要在全面了解教育对象特征的基础上,根据其需求和各方面能力的发展水平制定有针对性的教学方案,才能保证其得到最适合自身发展的教育。
3.与集体教学目标脱节。
一位行业专家曾在接受记者采访时表示,和传统特殊教育任务不同的是,现代化特殊教育具有双重任务,即:干预性任务和教学任务。前者重在满足其特殊需求,后者强调全面发展。所以,现代康复教育既要尊重孩子的特殊需求又要注重其全面发展。现代化的康复教学中,集体教学的目标和个别化教学的目标虽然专注的是听障儿童不同方面的发展需求,但是在实际教学中必须互相参考,有效结合。所以,我们要考虑这一点:我们平时的个别化教学是否与集体教学已割裂开来,没有很好地结合?
4.教学目标缺乏家庭延伸。
随着 “家庭康复”理念认识的逐渐深入,家庭教育的作用在听障儿童康复工作中体现得尤为突出,在早期教育中家长才是主要的教学对象,因为家长和孩子在一起时间最长,家长能够在日常的互动中为孩子创造倾听与语言输入的机会。因此,我们要充分利用家庭资源,将个别化教学目标充分延伸到家庭中来,实现康复教学效果的最大化。
2. iep是什么?
IEP指的是个性化教育计划,是针对教育需求不同的学生制定的一份教育计划。这项计划是由学生、家长、教师以及其他有关人员参与制定,旨在帮助学生充分发挥自己的潜能,提升学习能力和自信心,使他们能够顺利融入学校和社会
3. iep什么意思?
结论:IEP是Individualized Education Program的缩写,意思是个性化教育方案。解释原因:IEP是美国特殊教育法案中的重要内容之一,是一份由学生、家长、教师和学校协作制定的教育计划,旨在为有残疾或学习困难的学生提供个性化的教育服务。内容延伸:IEP包括学生的现状评估、课程目标、服务类型和时间表以及评估方法等内容,其目的是为学生提供最佳的教学环境和资源,以满足他们的学习需求。IEP的制定需要经过学生和家长的同意,以保护他们的权益,并确保教育服务的透明和公正。除了美国,其他国家也有类似的个性化教育方案,如加拿大的IEP、新西兰的IEP等。
4. 奚梦瑶说衣服比科技重要?
不久前的上海维密秀,被评“像一坨水泥摔在地板”的奚梦瑶,眼看要被人们淡忘她的糗事了
but,在《女人有话说》里又给自己招黑2333!当韩雪说起科技产品的时候,她毫无遮掩地表示了自己的鄙视:科技会被淘汰,衣服可以穿。作为28岁的轻熟女,这种说法,不要说直男,一般女性都没法苟同你啊!!
超模出身的奚梦瑶,在节目里狠狠秀了一把化妆功力,好吧,作为不断招黑的你,总算也有让手残党能仰慕的东西,所以被夸的笑容我们真的没意见!
不过如果说到衣服和科技,超模小姐姐的表情太嫌弃?韩雪说到“买来研究一下”,好歹尊重一下,不需要露出鄙视的表情吧。好不容易有些好感又散了
韩雪肯定不会同意,作为经常买前沿科技产品的她,认为科技才是促进人类的进步
其实吧,女人的确应该把自己打扮得漂漂亮亮的,外表美丽也的确很重要,在新时代女人有更多权力展现自己的外表魅力。
BUT!!!!!!作为28岁的人了,眼里只看到衣服、面膜、妆容,而否认科技,真的太肤浅了些。
单单论审美!你把你那张超模脸,整成傻白甜的审美,也看不出审美有多高级。上图是超模时期,下图综艺时期。
同样是超模,咖位比奚梦瑶高几个台阶的KK(Karlie Kloss),出道一年多,跻身世界超模Top50的第二名,可不是会说“衣服比科技重要”的傻女人,2年前离开T台学编程,在纽约大学攻读Gallatin School of Individualized Study专业,成为“程序媛”,同是超模,KK是这么说的:
“所有围绕我们的手机,我们所处的世界,以及未来,都可能由编程完成,太奇妙”,同时致力于让公众关注女性编程员。
所以说,奚超模,你不仅T台功夫还没到家,眼界和见识也同样也要多开拓啊!!!(奚梦瑶言论不代表超模届)
5. 个别化是什么意思?
答:个别化教育(Individualized Education Program,简称IEP)是植根在对学生个性的尊重基础上,变以教材、教师为中心的教育为以学生为中心、真切关照每个学生潜能开发、个性发展的教育。
6. individual的动词是什么?
individual的意思是: 作名词时,它的意思是: 个人;与众不同的人;有个性的人;某种类型的人;(尤指)古怪的人;作形容词时,它的意思是: 个别的;单独的;一个人的;供一人用的;独特的;与众不同的;
individual的动词是: individualise,意思是: 使个性化;使因人(或因地等)而异。
例句: Application research of decision tree method in individualized distance education system。个性化远程教学系统中决策树方法的应用研究
7. 上纽大专业及选科要求?
纽约大学(NYU)是一所知名的私立研究型大学,其专业和选科要求会根据不同的学院和学位项目而有所不同。以下是一些常见的纽大专业和选科要求:1. 社科类专业:对于社会科学类专业(如心理学、社会学、经济学等),通常要求学生修满一定数量的社会科学课程,如心理学基础、宏观经济学等。2. 人文类专业:对于人文类专业(如历史学、英语文学、哲学等),学生通常需要修满一定数量的人文课程,比如世界文学导论、西方哲学史等。3. 自然科学类专业:对于自然科学类专业(如生物学、化学、物理学等),学生需要完成一定数量的自然科学课程,如生物学基础、有机化学等。4. 工程和计算机科学类专业:对于工程和计算机科学类专业,通常要求学生具备一定的数学和计算机科学基础,比如微积分、数据结构等。此外,纽大还有一些特殊的学位项目,如Tisch School of the Arts的表演、电影和电视制作等专业,以及Gallatin School of Individualized Study的个性化学习计划。这些专业也有自己特定的选科要求,需要学生根据具体的学院和学位项目来了解。总的来说,纽大的专业和选科要求多样化,具体要求会因学院和学位项目而异。建议你在申请时详细研究所感兴趣的专业和学院的要求,以便满足相应的选科要求。
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